La incorporación de la inteligencia artificial a profesiones que tradicionalmente no pertenecen al ámbito tecnológico se perfila como uno de los ejes de la colaboración que desarrollan el Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA) y la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), en una iniciativa que busca ampliar el alcance de la educación STEM en República Dominicana.
El planteamiento fue expuesto por el rector del ITLA, Jimmy Rosario Bernard, durante una reunión con representantes de la UASD, en la que ambas instituciones analizaron mecanismos para extender la formación tecnológica y aprovechar la infraestructura educativa disponible en distintas regiones del país.
Rosario Bernard sostuvo que el objetivo no consiste únicamente en formar especialistas en inteligencia artificial, sino en lograr que profesionales de diferentes áreas incorporen estas herramientas a sus actividades. Puso como ejemplo a profesores, abogados, médicos y empresarios que podrían utilizar la tecnología para mejorar procesos y desempeño profesional.
La propuesta también contempla profundizar el modelo 2+2, mediante el cual los tecnólogos egresados del ITLA pueden continuar estudios de grado en la UASD. Esta articulación busca reducir la separación entre la formación técnica superior y la universitaria, creando una ruta educativa que permita a los estudiantes avanzar hacia nuevos niveles de especialización.
Otro de los proyectos examinados es la creación del concepto “UASD-ITLA” en centros regionales. La iniciativa permitiría aprovechar instalaciones existentes para ampliar la cobertura de programas vinculados con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, además de acercar carreras y capacitaciones relacionadas con innovación y tecnologías emergentes a estudiantes fuera del Gran Santo Domingo.
El alcance de la alianza no se limita a la inteligencia artificial. Durante las conversaciones también fueron identificadas como áreas prioritarias la automatización y la ciberseguridad, campos cuya demanda de profesionales y competencias especializadas continúa creciendo a medida que las empresas y las instituciones incorporan nuevas tecnologías.
Para la UASD, participaron en el encuentro Rosel Fernández, vicerrectora Docente; Maribel Lorenzo, decana de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Carlos Félix Sánchez, decano de la Facultad de Ciencias, y Zoila Anitza Gutiérrez, decana de la Facultad de Artes, junto con otros representantes académicos.
La iniciativa plantea, en términos más amplios, utilizar la cooperación entre ambas instituciones para reducir las barreras de acceso a la educación tecnológica y ampliar las posibilidades de capacitación de jóvenes y profesionales. La apuesta es que las competencias digitales y el manejo de herramientas de inteligencia artificial formen parte progresivamente de la preparación de trabajadores de distintos sectores.
Crédito: Presidencia RD
