PUERTO PLATA.- La provincia de Puerto Plata incorporó 81 nuevas aulas al sistema educativo como parte de un conjunto de obras que también incluye la apertura de un centro de atención integral para unos 250 niños de 0 a 5 años y una nueva escuela con capacidad para 840 estudiantes.
Las instalaciones fueron entregadas por el presidente Luis Abinader durante una jornada que incluyó la inauguración del Caipi Ámbar y de la Escuela Olivia Capellá, en el sector Los Olivos, además de nuevas aulas del nivel inicial en otros tres centros educativos de la provincia.
La Escuela Olivia Capellá cuenta con 24 aulas y fue construida para atender la demanda educativa del municipio San Felipe de Puerto Plata. Su capacidad permitirá incorporar a 840 estudiantes a una infraestructura diseñada para ampliar el acceso a la educación pública en esa zona.
En el ámbito de la primera infancia, el Caipi Ámbar atenderá a niños y niñas residentes en sectores como Los Sufridos, Padre Las Casas, Los Bordas, Los Olivos, Villa Belén, Las Caobas, Cerromar, Las Yagüitas, Los Núñez, urbanización Oliva y La Limonera.
El centro forma parte del programa de expansión de servicios del Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (Inaipi). Su directora ejecutiva, Xiomara Guante, explicó que la estrategia busca aumentar la cobertura y disponer de espacios adecuados para el cuidado y desarrollo de los menores.
La ampliación también alcanzó al nivel inicial en otros puntos de Puerto Plata. El Centro Educativo Arzeno Brugal recibió tres aulas, la Escuela Alejandro Pina incorporó otras tres y la Escuela Silvano Reynoso, en el municipio de La Isabela, sumó dos.
En conjunto, las intervenciones representan una inversión de RD$472,944,712.83 y elevan en 81 el número de aulas incorporadas a la red educativa, con un alcance superior a 3,200 estudiantes de distintos municipios de la provincia.
La ejecución estuvo a cargo de la Dirección de Infraestructura Escolar, dirigida por Roberto Herrera, dentro de las acciones destinadas a ampliar la capacidad física del sistema educativo y responder a las necesidades de las comunidades.
Durante la actividad, el viceministro de Descentralización y Participación Comunitaria del Ministerio de Educación, Juan Estévez, vinculó las nuevas instalaciones con la ampliación de oportunidades educativas y la mejora de las condiciones en las que reciben formación los estudiantes.
La jornada reunió proyectos dirigidos a distintas etapas de la formación infantil: desde la atención integral de niños menores de cinco años hasta la incorporación de nuevos espacios para estudiantes del sistema escolar. El Gobierno plantea estas obras como parte de una política de expansión de infraestructura educativa y de servicios para la primera infancia.
