El Ministerio de Educación informó que más de 20,000 estudiantes forman parte del sistema público con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE), siendo la discapacidad intelectual la condición más frecuente, con 7,736 casos registrados. Le sigue el trastorno del espectro autista (TEA), con 4,794 alumnos, según datos actualizados hasta agosto de este año. Las regiones con mayor cantidad de estudiantes con estas condiciones son Santo Domingo y La Vega.
La ordenanza 05-2024, emitida este año, establece las pautas para una educación inclusiva, garantizando que los estudiantes con distintas condiciones —como discapacidades, trastornos de atención o altas capacidades— reciban apoyo especializado. El Ministerio de Educación ha implementado aulas específicas, programas de transición a la vida adulta y transporte accesible, además de aulas hospitalarias para estudiantes con condiciones médicas severas.
Sin embargo, madres y tutores denuncian que aún falta capacitación docente y mayor sensibilidad en algunos centros educativos. Aun así, muchas familias reconocen los avances logrados, destacando el esfuerzo de maestros y psicólogos que han permitido una mejor integración de los niños con discapacidad en las aulas regulares, fomentando la empatía y la inclusión entre sus compañeros.
