SANTO DOMINGO.- Una iniciativa de la Presidencia de la República y el Ministerio de Educación busca ampliar la forma en que se reconoce el éxito escolar en el país, al destacar no solo el rendimiento académico, sino también el liderazgo, la creatividad y las acciones que generan beneficios en las comunidades. El programa «Estudiante de la Semana» comenzó con dos alumnas de Villa Altagracia y Mao.
Las primeras estudiantes seleccionadas son Enmy Carolina Ureña Abreu, de 17 años, del Politécnico José Núñez de Cáceres, en Villa Altagracia, provincia San Cristóbal, e Hillary Albania Bonilla Mendoza, de 10 años, del centro educativo Los Cayucos, en Mao, provincia Valverde.
Enmy recibió el reconocimiento en la competencia Ética y Ciudadanía por su participación en un proyecto comunitario de educación vial. Su trabajo promueve la responsabilidad en las vías públicas, la convivencia y la participación de los estudiantes en la identificación de problemas que afectan a su entorno.
La experiencia pone de relieve cómo las actividades escolares pueden extenderse más allá del aula y contribuir a crear conciencia sobre la seguridad vial y la responsabilidad compartida entre los miembros de una comunidad.
Hillary, por su parte, fue seleccionada por su desempeño en la VI Olimpiada Nacional de Ciencias Sociales 2026, en la que obtuvo una puntuación final de 96.67. Su resultado refleja conocimientos vinculados con la comprensión de la realidad social, los derechos y deberes ciudadanos, la convivencia y la participación responsable.
El Ministerio de Educación explicó que el reconocimiento tendrá una perspectiva amplia del desarrollo estudiantil. Además de las calificaciones, tomará en cuenta cualidades como la innovación, el compromiso comunitario, la capacidad de liderazgo y los aportes positivos realizados en los centros educativos o en sus comunidades.
La iniciativa presentará periódicamente historias de alumnos cuyas trayectorias reflejen las competencias y los valores contemplados en el currículo nacional. La intención es dar visibilidad a distintas formas de talento y motivar a otros estudiantes a involucrarse en sus entornos.
El programa también contempla la posibilidad de vincular a los alumnos reconocidos con oportunidades formativas relacionadas con sus áreas de desempeño, para apoyar el desarrollo de sus capacidades y estimular su crecimiento académico y personal.
