SANTO DOMINGO.- La transformación del modelo educativo de la Policía Nacional ya alcanza a 12,272 agentes graduados desde 2021, mientras otros 2,396 se encuentran en una etapa de práctica supervisada que elevaría a 14,668 el número de nuevos policías formados al concluir el último trimestre de 2026.
Los datos fueron presentados por Mukien Sang Ben, coordinadora de la Unidad de Modernización Educativa y Desarrollo Humano de la Reforma Policial, durante la rendición de cuentas correspondiente al quinto aniversario del proceso de modernización de la institución.
Una de las principales modificaciones introducidas en esta etapa es la incorporación de una formación académica estructurada bajo un currículo aprobado por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt). De acuerdo con Sang Ben, el esquema permite que los agentes de rango raso cursen un programa de nivel técnico superior como parte de su preparación policial.
El volumen de egresados ha experimentado variaciones importantes durante el período evaluado. En 2021 fueron graduados 1,895 policías; en 2022, 901; en 2023, otros 903; y en 2024, 1,016. El mayor registro corresponde a 2025, cuando fueron capacitados 5,186 nuevos agentes, mientras que durante 2026 la cifra acumulada hasta el momento alcanza 2,371.
La formación no concluye con la salida de las aulas. Actualmente, 2,396 estudiantes realizan prácticas supervisadas y pasantías en las escuelas de Hatillo y Gaspar Hernández, etapa que antecede su incorporación a las labores operativas conforme a las normas establecidas.
El componente académico también incluye materias civiles impartidas por docentes con experiencia en educación superior y vinculados a distintas universidades. Estos profesores participan además en procesos de actualización permanente, dentro de un esquema de capacitación continua diseñado para mantener los estándares educativos del programa.
Más allá de las cifras de graduación, la reforma plantea que el cambio en la Policía requiere tiempo para producir efectos observables en el desempeño institucional. La Unidad de Modernización Educativa sostiene que los contenidos impartidos a los nuevos agentes están concebidos con objetivos específicos de formación, pero que su aplicación práctica y maduración ocurren progresivamente.
El proceso general de transformación policial ha sido dividido en distintas etapas. La primera correspondió al diagnóstico y diseño de la reforma; posteriormente se desarrolló una fase de reestructuración institucional enfocada, entre otros aspectos, en fortalecer la formación académica.
Ahora, el proceso se encuentra en una etapa de expansión en la que las autoridades buscan trasladar esos cambios al funcionamiento cotidiano de la institución, incluida la gestión del talento humano y la puesta en marcha de una nueva licenciatura en Ciencias Policiales.
Con los agentes que permanecen en práctica supervisada, la reforma educativa proyecta alcanzar 14,668 nuevos policías capacitados bajo el esquema implementado durante estos cinco años. La dimensión de ese grupo constituye uno de los principales indicadores del alcance que ha adquirido el componente educativo dentro del proceso de transformación de la Policía Nacional.
